慈利农商银行:“全员学习日”——“小课堂”促进“大培训”

点击数: 时间:2017-09-19 作者:戴姣 来源:慈利农商银行

“杨助理的这堂关于信贷管理基本制度的课程,结合法律法规知识,讲得通俗易懂、深入浅出,对我们机关尤其是非业务部门的员工来说,真的是受益匪浅!我们很享受这样的课堂!”课程结束后,该行党委办员工还意犹未尽,沉浸在获取知识的喜悦中。

 2017年是慈利农商银行的“学习培训年”,今年来该行积极创造条件、提供平台,通过“请进来教”和“走出去学”的方式,不断加大员工培训教育力度,努力探索学习教育新形式,将每周三确定为全行“全员学习日”,让全员参与、氛围浓厚的“小课堂”成为学习教育的“大讲台”及内训师成长的“小摇篮”。“全员学习日”呈现如下特点:

 一、组织得力,责任落实。人力资源部作为全行培训工作的承办部门,负责“全员学习日”的组织实施,基层各营业网点负责人作为具体承办人,组织实施本网点学习培训;机关各部室由总行组织集中学习,行领导和机关员工都积极参与。总行人力资源部、监控授权预警中心作为“全员学习日”监督部门,根据学习完成情况,在全行发布学习通报。

二、主题突出,内容丰富。学习前,人力资源部向领导及各职能部室收集学习内容,并结合当前工作重点,根据机关与基层员工不同学习需求,每周明确一至二个主题,制定学习计划,拟定学习通知,并通过微信交流群向全行发布。如总行机关集体组织学习了公文处理流程、宏观审慎评估(MPA)考核体系、财务制度等,基层学习总行印发的各类文件,并根据本网点业务经营情况,坐下来共同分析业务差距、提出解决措施,“晒学习”成为该行的新潮流、新气象。

三、答疑解惑,教学相长。在总行机关的集体学习中,按培训主题明确分管领导及相关部门人员讲授,并要求提前备课,采用PPT等多媒体形式授课,课堂气氛热烈,学者提出工作中存在的问题和难点,教者循循善诱、答疑解惑,呈现出教学相长的动人画面集中学习也为全行发现人才、选拔内训师提供了平台。

 

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