古丈农商银行:四结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化

点击数: 时间:2017-06-15 作者:张远东 来源:古丈农商银行

为推进“两学一做”学习教育常态化制度化,促进学习教育更好地融入日常、抓在经常、形成长效,古丈农商银行坚持把学习教育常态化制度化与中心工作深度融合,与正在抓的稳经营、严管理、推改革、促转型各项工作紧密结合,真正使学习教育融入日常,抓在经常,做到四个结合:

1.坚持把学习教育常态化制度化与“访客户、问需求、优服务”结合起来。今年以来,该行以深入推进“两学一做”学习教育为契机,直面问题,弥补不足。通过强化工作措施,狠抓经营管理,以业务发展的实际成效来检验学习教育是否入脑入心。要认真落实省联社“访客户、问需求、优服务”专项活动,巩固深化“两扫五进”活动成果,继续发扬“背包”银行艰苦奋斗的优良作风,扎实做好资金组织、贷款营销工作,拓展市场面,增强信贷投放的针对性、有效性,切实提高发展的质量和效益。

2.坚持把学习教育常态化制度化与与“压不良、控风险”结合起来。年初以来,该行以合规管理年活动为切入点,把学习教育融入经营管理中,紧绷风险防控这根弦,把守住不发生案件和重大风险事件底线来检验学习教育的标准。完善制度措施,全力控制不良贷款反弹,特别是强化对手工标识贷款的清收管理。5月初推行班子成员百万元以上不良贷款认领制度,压实责任,下阶段将进一步推行全员不良贷款认领制度,落实全员责任,形成上下联动、协调配合的不良贷款清收处置长效机制,切实管控信贷风险。

3.坚持把学习教育常态化制度化与企业文化建设结合起来。优秀的企业文化不仅是竞争力,也是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,一个企业要发展,要创新,就必须扎扎实实把“两学一做”落实到行动上,内化于心,外化于形,积极引导党员干部弘扬企业文化精神,形成干事创业良好氛围。    

4.坚持把学习教育常态化制度化与党风廉政建设和问责追责结合起来。要严格落实党委主体责任和纪委监督责任,严肃党内政治生活,加强党内监督,持续推进作风建设。要严格遵守信贷纪律,按照省联社信贷管理五个严禁的要求,规范信贷经营行为。要针对不良贷款压降不力、有意隐瞒不良贷款、表外不良贷款管理混乱、贷款到期收回率不迭标、员工不团结不作为、发生案件和重大风险事件等问题,逐一落实整改方案,逐一压紧责任,逐一落实问责。

 

 

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